1.dewey의 성장개념과 문제점
2. 개인적 자아실현내용과 문제점
3. 행동변용내용과 장단점
4. 인지적준거의 개념과 지나치게 강조되면서 제기된 문제점
5. 과정적준거의 내용과 장단점
6. 자율성의 개념과 학교에서 자율성을 위한 교육방법
7. 창조성의 개념과 교사로서 창조성 개발방법
8. 교육의 한계
9.이원적 인간관과 그의 비판
10. 경험론과 상호인간관 장단점
11. 실존적 인간관 특징과 교육에 대한 관점
12. 프로이드 이론의 교육적 시사점과 의미
13. 포스트모더니즘의 사회관과 발전 방향을 제시하고 비판
2. 개인적 자아실현내용과 문제점
3. 행동변용내용과 장단점
4. 인지적준거의 개념과 지나치게 강조되면서 제기된 문제점
5. 과정적준거의 내용과 장단점
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7. 창조성의 개념과 교사로서 창조성 개발방법
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10. 경험론과 상호인간관 장단점
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